2010年3月29日 星期一

第五堂計概課 99.3.25

終於結束第二章囉~ 進入第三章:電腦的系統單元
天哪~這章的東西感覺都好硬體...也就是說,要"硬背" > <
唉...不像上一章可以靠數學,
關於"背"的東西,是我的障礙啊~ #o#


以下是一點點小筆記:

*CPU由控制單元、算術邏輯單元、部分的記憶體單元(暫存器)所組成

*MAR記憶體位置暫存器: 存放位址
MBR記憶體緩衝暫存器: 存放指令、資料

*機器循環週期(machine cycle) 分為四個步驟...
1.擷取(fetch)
2.解碼(decode)
3.執行(execute)
4.存回(store)

*記憶體memory
1.隨機存取記憶體RAM(有揮發性):
(1)DRAM動態隨機存取記憶體
(2)SRAM靜態隨機存取記憶體
2.唯讀記憶體ROM(非揮發性):
(1)PROM (燒錄後不能刪除或修改)
(2)EPROM (可透過紫外線寫入或更新資料)
(3)EEPROM (可透過電流寫入或更新資料)

*記憶體的階層:
1.暫存器register(速度最快)
2.快取記憶體cache memory(居中)
3.主記憶體main memory(最慢)


然後...以下是CPU的介紹























請連網址~
英文版wikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/CPU
中文版wikipedia http://zh.wikipedia.org/zh-tw/CPU

2010年3月21日 星期日

第四堂計概課 99.3.18

記得老師是說這回教的是叫"錯誤更正碼",
可是跟課本上的好像不一樣耶...
我想是另外一種系統吧? 用不同的方法,都能更正錯誤。

這東西挺複雜的,但是很酷~
感覺就想變撲克牌魔術一樣,
洗了切了幾次牌,就能把選定的牌找出來!
真的很佩服這發明的人呢~
竟然能想出這麼複雜的一套系統,
他的邏輯一定很強!
而我阿...就差得遠了啦>///<
以前高中學過VB,老師已經是教最basic的東西了,
但我還是被它給搞瘋了@ @
真的不簡單耶!!

2010年3月16日 星期二

第三堂計概課 99.3.11

這次只上了  第2-6章節:浮點數表示法
課本上只有兩頁而已,我們卻花了兩小時左右@@
可見有多難了吧!

不過我覺得 與其說難,不如說"複雜"比較恰當
要先寫成二進位,再改成科學記號表示法,
然後還要算出偏移指數(而且也是要用二進位 = =)
最後再把1+8+23=32 這麼多個0&1列出來
眼睛都快花了@0@"

這東西真很麻煩的說!

2010年3月8日 星期一

第二堂計概課 99.3.4

第二堂課...進階了一點

教了小數點部分的轉換方法、
八和十六進位怎麼互相轉換、
帶符號大小、1's補數、2's補數 這三種數值表示法、
還有 怎麼用2's補數做加減運算。

唔...列出來感覺好多0.0

我覺得 這類的題目其實不難
但就是要細心 小小地方弄錯就差很多了> <


2010年3月2日 星期二

第一堂計概課喲~ 99.02.25

上禮拜四上了第一堂的計算機概論,
除了建立了這個blog、加入專屬這課程的社群,
還有進一點正課喔~ (通常第一節課不是來拜晚年哈啦的嗎XD)

2進位,8進位,16進位轉成10進位
這個其實我以前學過,覺得還好不算難

可是10進位轉2進位 就比較有點點困難啦~
那短除法除到後面都不太確定對不對的說...
希望老師可以再講一次^^